编者按：

一言一行彰显人格魅力，一举一动展现师者风采；一枝一节共建优秀团队，一心一德勇攀学术高峰。他们胸怀“国之大者”，坚持“四个面向”，致力于解决重大前沿科学问题；他们言行雅正、育人育德，躬耕于培养社会所需的拔尖科技创新人才；他们教研结合、师生共进，形成了教学相长的良好团队氛围。他们，就是西安工程大学2023年“优秀研究生导学团队”。

为深入学习贯彻党的二十大精神和全国教育大会、全国研究生教育会议精神，广泛宣传我校优秀研究生导学团队的先进事迹，突出示范引领、营造浓厚氛围、引聚正向能量，助力学校发展，党委研究生工作部特推出“立德树人守初心 铸魂育人担使命——2023年优秀研究生导学团队事迹展”。

下面，让我们一睹西安工程大学2023年优秀研究生导学团队的风采！

丝路服饰文化与创新设计团队

团队情况简介:丝路服饰文化与创新设计导学团队依托陕西省高校哲学社会科学重点基地“一带一路”服饰文化研究中心和西安工程大学“丝绸之路服饰艺术考古研究中心，致力于研究古代丝绸之路沿线的服饰文化。

团队由刘驰教授领衔，是一支跨学科、高水平的研究团队，团队成员由考古学、设计学、艺术设计等领域的专家学者所构成。团队成员之间合作密切，形成了良好的学术氛围，激发了创新研究的动力。

团队的特色在于其独特的研究方向和深度，围绕中华传统服饰文化的基因和脉络展开研究，为一带一路沿线国家的文化交流与互鉴提供理论支持。所产出的理论成果和设计应用成果，为推动一带一路倡议下的民心相通和文明互鉴贡献力量，体现了团队在文化研究领域的影响力和独特贡献。

团队科研情况:丝路服饰文化与创新设计导学团队获批国家社科基金艺术学项目2项，陕西省教育厅重点项目1项、省级项目1项，陕西省社会科学基金项目1项，陕西省哲学社会科学青年专项1项、一般项目1项，西安市社会科学规划基金一般项目1项，西安工程大学校级重点项目1项，参与陕西省文化和旅游厅重大项目1项，获批陕西省高校青年创新团队。

2022年张越一、吕钊获第六届“米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展”国家级优秀奖，2022年梅月姣获中国好创意(第十六届)暨全国数字艺术设计大赛国赛产品造型组三等奖，2022年张越一、马艳辉、黄霞等人获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级铜奖，2023年李旻玥、郭文静等人获第七届“米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展”国家级一、二等奖，2023年黄霞、张越一、梅月姣等人获第十四届“桃战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞賽省级特等奖；团队指导研究生发表核心期刊等文章10篇，指导研究生获学科竞赛、优秀毕业生、国家奖学金等22项。

团队育人成效:丝路服饰文化与创新设计导学团队17名研究生共发表核心期刊及以上水平论文和作品10篇，团队整体发表核心期刊及以上水平论文和作品共计22篇，人均1.05篇；在学校认定的学科竞赛当中获得国家级奖励 8 项；2023届研究生就业率100%；受到校级（含）以上表彰12人次；2023届应届毕业生张越一考取东华大学设计学博士，为我校首个应届考取设计学博士的硕士研究生。

导学团队汇聚了一批在服饰文化研究领域具有丰富经验和专业知识的专家学者。团队专注于挖掘丝绸之路沿线地区的服饰文化遗产，探索历史传承与文化融合的奥秘。团队成员致力于通过学术研究和设计创新，传承和发扬中华传统服饰文化，为推动一带一路沿线国家之间的文化交流作出积极贡献。

以人为本·共享未来

导学团队的老师们不仅注重培养研究生良好的思想品德，还鼓励学生树立正确的世界观、人生观和价值观。团队秉持以人为本，注重集体荣誉感和团队精神，帮助我们在科研、学习和生活中树立正确的人生导向。

一融洽的团队氛围

团队成员之间氛围融洽，互帮互助是一个团队成功的重要因素，在团队中，团队成员内部建立了良好的合作关系和密切的沟通机制。他们不仅在学术研究中相互支持，分享资源和经验，还在团队活动和项目合作中形成了紧密的联系。关紫微（2021级研究生）说道：“从初出茅庐的研一新生，到现在学到了很多知识的研三毕业生，很感谢所在团队对我个人成长提供的帮助。举个蜕变最明显的例子，我研一的时候还不会用知网检索相关研究领域的文献，亦不知道怎么选刊投稿，这些都是通过团队学术交流研讨以及师兄师姐的帮助下，一点点摸清楚的。在我科研一筹莫展的时候，团队内的师兄师姐给予了我很大的帮助，在科研中师兄师姐时常会鼓励我，我们之间互通有无、一起进步，让我感受到了大家庭的温暖。经过2年的学习，目前已经发表核心期刊2篇。团队成员之间的融洽氛围带来了许多积极的影响。在困难和挑战面前，我们能够相互支持、鼓励和帮助，共同克服困难，实现共同目标。”

团队以“传”、“帮”、“带”为学习模式，其中，“传”是指教师与高年级学生将自己的经验，分享给刚加入团队的低年级新生；“帮”是指在日常学习生活中，团队之间相互帮助，互相学习；“带”是指团队内学习好的学生传授经验，帮助其他学生答疑解惑。李旻玥（2021级研究生）说道：“我们的团队有着积极、互助的科研氛围，老师为我们同学们提供了良好的条件和机会去追求科研的突破和成就。老师的鼓励、引导，使我们不断的学习和提升，以提高团队的整体科研水平和竞争力。自从研一加入了这个科研大家庭，在团队老师、师兄师姐、同门的帮助下，我在学术和为人处事中有了长足的进步，我个人现在取得的成绩离不开团队老师、同学们的支持和指导。师兄师姐带着我们一起比赛、科研，空闲时间大家一起去博物馆调研，为参赛做好准备，2022、2023学年我们团队一起参加了互联网+和挑战杯，大家一同努力，共同进步。”

团队始终注重学术与实践相结合，通过模拟科研项目、挑战赛事等方式促进学生综合能力的提升。同时，倡导学生互助学习、团队合作，营造浓厚的学习氛围，使每个成员在团队中获得了个人成长。

二扎实的团队业务

团队的老师不仅在教书育人方面表现出色，也在科研攻坚方面展现出卓越的研究能力和创新精神。作为资深的学术研究者，他们不断探索前沿、解决实际问题，推动学术领域的发展。通过团队老师们的努力，团队在学术领域取得了显著的成就。他们发表了大量高水平的学术论文，获得了多项科研项目的资助和支持，为学术界和实际应用提供了重要的理论和实践指导。他们在国内外学术会议上广泛交流合作，与国内外学者共同分享研究成果，推动学术研究的国际化和前沿化。

三强烈的社会责任感

导学团队注重将科研成果转化为社会效益，鼓励学生参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和创新意识。通过参与各类学术赛事、公益项目等活动，使学生在实践中不断提升自我，回馈社会。学生们参加了西安工程大学赴丝路沿线城市探寻“以衣之美，续华夏之章”社会实践团，这次实践旅行旨在通过走访丝路沿线城市，了解丝绸之路文化的传承与发展，探寻中华传统服饰之美。实践团的成员们沿着古老的丝绸之路行走，深入探寻各个城市的文化底蕴和民俗风情。他们参观丝绸博物馆，了解丝绸的生产工艺和历史渊源；走进当地的传统服饰店铺，聆听老师傅讲述服饰的设计理念和纺织技艺；还参与当地文化节日庆典，感受民间传统的热情和活力。

在实践中，团队成员们积极参与交流与互动，与当地居民深入交流，了解他们的生活方式、文化习俗，这次实践经历让学生社会实践团成员们更加珍视中华传统文化的瑰丽与多元，深刻体会到文化交流的重要性和价值所在。他们将把在丝路沿线城市探寻到的宝贵经历和感悟带回校园，继续传承和弘扬中华优秀传统文化，为推动文化交流与合作做出更多贡献。这趟以衣之美为主题的社会实践之旅将成为他们人生中一段珍贵的记忆，也将激励着他们在未来的道路上不断前行，继续书写华夏之章的辉煌篇章。